Verbos / Present Progressive / Presente Progressivo

Verbo é a palavra que denota uma ação ou um estado. A morfologia do verbo, em Inglês, é mais rica do que a morfologia do substantivo (considerando que não existe frase sem verbo), pois ele (o verbo), diz o que o sujeito está fazendo ou o que está sendo feito para o sujeito, mesmo se este sujeito não estiver fazendo nada.

Sendo assim, podemos dizer que há quatro declinações que podem ser utilizadas com os verbos em Inglês:

1 – s : indica terceira pessoa do singular do presente: Robert plays cards every day.

2 – ed : indica o passado do verbo: He played cards yesterday.

3 – en: indica o particípio passado : She has eaten two apples already.

4 – ing: indica o particípio presente: I am learning English.

Categorias do Verbo

Os verbos são categorizados em cinco tipos (de acordo com o que os precede):

1. Verbos intransitivos: aqueles que não possuem objeto: I smoke.

2. Verbos transitivos: aqueles que precisam de um objeto: I eat bread.

3. Verbos bitransitivos: aqueles que possuem dois objetos (direto e indireto): She asked me for a pen.

4. Verbos de ligação: o que precede o verbo está relacionado ao sujeito: We are students.

5. Verbos transitivos complexos: o que precede o objeto relaciona-se com o próprio objeto: I considered the plan a waste of time.

Tempos e Aspectos Verbais


Aspecto simples: O aspecto simples se refere aos eventos completos, inteiros, que não possuem desenvolvimento ou mudança no decorrer de sua ação (ao contrário do progressivo, o qual se relaciona à eventos incompletos e imperfeitos, passíveis de mudanças no decorrer de sua ação).

O aspecto simples engloba os seguintes tempos verbais:

Presente Simples

Usamos o presente simples quando falamos de situações cotidianas, permanentes; ou sobre eventos que ocorrem regularmente, todos os dias:

I read the newspaper every morning.

It is a wonderful day.

I love flowers.


Outras situações em que usamos o presente simples:

1. Verdades universais:

Water boils at 100 degrees centigrade.

Brazilians love feijoada.

2. Quando usamos o verbo “be” (e outros verbos) para indicarmos estado:

There is a lake near my house.

I know Ms. Keinne.

3. Para expressarmos futuro:

I have a party next week.

4. Para indicarmos ações presentes (isto geralmente se aplica para explicações de procedimentos):

Now I add three spoons of butter to the mixture...

5. Para nos referirmos à fatos citados em obras literárias:

“ So she looks at him and goes away.”

*Não se esqueça que, ao conjugarmos o verbo na 3º pessoa, precisamos acrescentar o –s ou o –es, dependendo da estrutura do verbo: *

I study. - He/She/It studies. They/We/You work. - She works.

*Ao fazermos perguntas ou frases negativas, devemos usar o do/does:

Do I/You/We/They study? - pergunta

Does He/She/It study?

I/You/We/They don´t study. - negação

He/She/It doesn´t study.



Passado Simples

O passado simples, assim como o presente simples, expressa ações completas, as quais, provavelmente, não sofrerão mudanças em seu desenvolvimento. A diferença é que o passado simples dá uma idéia de ação remota, distante, afastada do “agora”.

No caso dos verbos regulares, o passado simples terá sua terminação em -ed.

I studied English last year.

I worked at that Company last year.

I stopped smoking.

Já no caso dos verbos irregulares, a terminação do passado simples não é em –ed.

I wrote a letter to my friend last week.

I went to the cinema with my boyfriend yesterday.

I saw John a few days ago.

Em perguntas e em sentenças negativas, usamos did/didn´t + infinitivo do verbo (read/write etc.):

I read. Did you read? I didn´t read.

She wrote. Did she write? She didn´t write.

We saw. Did we see? We didn´t see.

Atenção ao usar o “do” como verbo principal:

What did you do yesterday?

O passado do verbo “be” será was/were:

I/He/She/It was/wasn´t

We/You/They were/ weren´t

E na pergunta será:

Was/wasn´t I/He/She/It?

Were/weren´t We/You/They?

Como podemos perceber, não usamos o “did” em perguntas e negações feitas com o “was/were”:

“I was in a hurry because they were late.”

“Was she fine when you were at her house?”



Presente Progressivo

Nós usamos o presente progressivo quando queremos dizer que estamos realizando uma ação que ainda não está terminada: Eu já comecei a ação no passado, mas eu ainda não a acabei.

Geralmente, a ação está acontecendo no momento da fala:

I´m doing my homework now.

“Where´s your mother?” “She´s washing the car.”

Are they dancing at the party?

No entanto, a ação pode não estar acontecendo exclusivamente no momento da fala:

“I´m working on a project at the moment.”

O falante não está trabalhando no momento da fala, mas ele já começou a trabalhar no projeto em algum lugar do passado e ainda não o concluiu.

Também usamos o presente progressivo ao falarmos sobre coisas que andam acontecendo (hoje/ esta semana/ esta manhã, etc):

“ She is writing a letter to her friend today.”

“ Are you working this week?”

“ The level of the ocean is rising very fast.”

(Note que no presente progressivo a ação ainda não está terminada, pois ele serve, também, para expressar situações temporárias.)



Passado Progressivo

O passado progressivo é indicado para expressar que alguém estava fazendo alguma coisa em um determinado momento. A ação já havia começado, mas ainda não havia sido terminada:

“What were you doing yesterday night?”

“I was walking on the street when a dog barked at me.”

Note que no 2º exemplo, usamos o passado progressivo e o passado simples na mesma frase (was walking/barked): esta estrutura indica que algo aconteceu enquanto a ação estava ocorrendo. Também podemos usar este tipo de construção quando queremos enfatizar que uma ação ocorreu imediatamente após a outra:

“ I was driving my car on the road when I saw Mary.”

Agora, compare:

“ When Ed came into the cinema, I was watching the film.”

· Eu já estava assistindo ao filme quando Ed entrou no cinema.

“ When Ed came into the cinema, the film started.”

· O filme começou depois que Ed entrou no cinema.

No entanto, há alguns verbos que nunca são usados na forma progressiva; ou seja, mesmo que a idéia seja de continuidade, o verbo deve ser usado no seu aspecto simples:

Remember believe seem understand prefer need mean depend suppose consist want hate realise contain love know like belong
Assim:


“There are too many people at this party: I don´t like it!” e não “I´m not liking it”.



Presente Perfeito

O presente perfeito é formado com have/has + particípio passado do verbo principal. Este tempo verbal descreve uma ação que aconteceu num tempo indefinido, desconhecido do passado:

I/You/We/They have worked. She/He/It has worked.

I have read that book. (não há um tempo mencionado)

They have gone to New York.

Note que, ao usarmos o presente perfeito, a ação tem sempre uma ligação com o “agora”, muito embora ela tenha acontecido no passado:

We met her, but we´ve forgotten her name. (nós esquecemos do nome dela agora, embora a tenhamos conhecido no passado).

Também usamos o presente perfeito para dar uma informação nova ou recente:

Oh! I´ve broken my glasses!

He´s at the hospital. He has had a car crash.

Ao usarmos just, already e yet, usamos o presente perfeito:

Just: a ação ocorreu há pouco tempo atrás:

I´ve just seen Mary in the store.

Already: a ação ocorreu antes do que esperávamos:

He has already eaten all the food of the house!

Yet: significa “até agora”, e é usado apenas em frases negativas e interrogativas:

I´ve seen him but I haven´t talked to him yet.

Quando citamos uma ação que começou no passado, mas continua até o tempo presente, nós usamos o presente perfeito:

Have you ever been to the U.S.A.? (na sua vida)



Também usamos o presente perfeito com advérbios de tempo, tais como today/this evening, etc, desde que estes períodos não estejam completos, terminados no momento da fala:

I´ve eaten some bread this morning.

Nunca use o presente perfeito para falar sobre ações que já terminaram no passado, ou para citar datas ou acontecimentos ocorridos num tempo determinado. Para isso, use o Presente Simples:

I went to his house yesterday.

I was born in 1981.



Presente Perfeito Progressivo

Nós usamos o presente perfeito progressivo para uma atividade que tenha terminado recentemente, ou apenas terminado. Há uma ligação com o presente:

I´m very tired. I´ve been working all day long.

I´ve been talking to my mother about John, my brother.

Esta é a estrutura do presente perfeito progressivo:

I/We/They/You have been working/dancing/watching

He/She/It has

Outro exemplo:
I´ve been reading for three hours.

I´m reading now. I began reading three hours ago and I´m still reading.

How long have I been reading?

I´ve been reading for three hours.

I´ve been reading since two o´clock, and now it´s five o´clock.

Nós também usamos o presente perfeito progressivo desta forma (acima), principalmente com how long, for... since... Ou com ações repetitivas:

I´ve been going to my farm since I was a little girl. (a ação se repete durante anos).



Passado Perfeito

A estrutura do passado perfeito é had + particípio passado do verbo (gone/read,etc). Usamos este tempo verbal para indicar algo que aconteceu antes de uma outra ação no passado:

I went home. (ação no passado)

When I arrived at home, Paul had already arrived. (Paul chegou em casa antes que eu chegasse em casa).

Had done (passado perfeito) é o passado de have done (presente perfeito):

Presente perfeito Passado perfeito

How is he? I haven´t seen him How was him? I hadn´t seen him for a long time.

Compare agora o passado perfeito (I had done) e o passado simples (I did):

“Was she hungry when you arrived?” “No, she had already eaten a fruit.”



Passado Perfeito Progressivo (I Had Been Doing)

A estrutura do passado perfeito progressivo é :

I/We/You/They had been working/reading,etc

He/She/It has been working/reading,etc.

Usamos o passado perfeito progressivo para indicar que algo estava acontecendo no passado antes de uma outra ação, também no passado:

I´d (had) been playing cards for almost two hours when my boyfriend called me.

I stopped drinking one year ago. I´d been drinking for twenty years.

Had been –ing (passado perfeito progressivo) é o passado de have been -ing (presente perfeito progressivo).



Futuro

Há duas formas de se indicar o futuro em Inglês:

· Will

· Going to

Will:

Usamos o “will” quando decidimos fazer algo no futuro no momento em que estamos falando (não havíamos decidido a ação antes), ou seja, a ação é uma nova idéia:

I think I´ll give a party... What do you think? (a festa é uma idéia nova, que surgiu no momento da fala).

Going to:

Usamos o “(be) going to” (I´m going to, he´s going to...), quando nós já havíamos decidido fazer alguma coisa.

I´ve decided to give a party. I´m going to invite all my friends. (eu já havia decidido dar uma festa antes de convidar todos os meus amigos).

No entanto, em algumas ocasiões, podemos usar tanto o “will” quanto o “going to”:

I think the weather is going to be terrible tomorrow. Ou

I think the weather will be terrible tomorrow.

Apesar de existir certas regras para seu emprego:

It´s going to rain.

I will arrive at 6 o´clock.

I´m going to get a cold.

(aquilo que “soar” melhor)

Qual é a diferença entre THIS IS e THAT IS, THESE ARE e THOSE ARE?

This, that, these e those são palavras usadas no inglês de maneira similar à que usamos o grupo de palavras isso, aquele, essas, aquelas, etc – ou seja, quando queremos demonstrar ou especificar algo/alguém com relação à distância no espaço ou tempo.

This e these referem-se a algo ou alguém próximo no espaço ou no tempo

This is corresponde a ‘isso é’ ou ‘esse(a)/este(a) é’.

This is a ruler. [Isso é uma régua.]

This is an orange ruler. [Essa é uma régua laranja.]

These are é a forma plural de ‘this is’:

These are pencils. [Esses são lápis.]

These are yellow pencils. [Esses são lápis amarelos.]

That e those referem-se a algo ou alguém distante no espaço ou no tempo.

That is é usado, quase sempre, como ‘aquilo/aquela/aquele é’.

That is a wallet. [Aquilo é uma carteira.]

That is a brown wallet. [Aquela é uma carteira marrom.]

Those are é a forma plural de ‘that is’:

Those are books. [Aqueles são livros.]

Those are blue books. [Aqueles são livros azuis.]

This e that também são usados de várias outras maneiras: por exemplo, antes de substantivos, como no português.

This ruler is orange. [Essa régua é laranja.]

That wallet is brown. [Aquela carteira é marrom.]

These pencils are yellow. [Esses lápis são amarelos.]

Those books are blue. [Aqueles livros são azuis.]

Verbs To Be / Verbos Ser ou Estar

1. O verbo "to be" é o verbo que, em inglês, indica "ser" ou "estar". A conjugação do verbo "to be", no presente do indicativo, é:

I am (I'm) = eu sou/estou
He is (he's) = ele é/está
She is (she's) = ela é/está
It is (it's) = ele/ela é/está (animais, objetos, seres inanimados etc.)
We are (we're) = nós estamos/somos
You are (you're) = você/vocês é/são está/estão
They are (they're) = eles/elas são/estão

Exemplos:

I'm hungry (=estou com fome)
I'm a doctor (=sou médico)
She's beautiful (=ela é bonita)
You are ugly [=você/vocês é/são feio(a)/feios(as)] etc.

2. Perguntas com "to be": inverte-se a posição assumida pelo verbo em períodos afirmativos.

Exemplos:

Are you hungry? (=você está com fome?)
Are they teachers? (=eles/elas são professores(as)?)
Am I ugly (=sou/estou feio(a)?)

3. Sentenças negativas com "to be": adiciona-se not após o verbo.

Exemplos:

I'm not hungry (=não estou com fome)
She is not beautiful (=ela não é/não está bonita)
We are not teachers (=nós não somos professores(as))

Formas contraídas:

am not = ain't
is not = isn't
are not = aren't

4. Perguntas negativas com "to be": usa-se a forma contraída negativa na posição do verbo em sentenças interrogativas comuns.

Exemplos:

Aren't you hungry? (=você não está com fome?)
Isn't it funny? (=isso não é engraçado?)

5. A forma verbal correta de "to be" a ser usada em sentenças onde não exista he, she, you, they etc. depende do sujeito, que pode ser plural (usa-se are) ou singular (usa-se is). Não usa-se am quando o sujeito não for I.

Exemplos:

My brother is funny. Nesse caso, como o sujeito é singular (my brother = meu irmão), a forma a ser usada é is.
My parents are young. Nesse caso, sendo o sujeito plural (my parents = meus pais), a forma a ser usada é are.

6. O verbo "to be" pode ser usado com outros verbos, sem "to" após ele. Normalmente o outro verbo estará no gerúndio (-ing). Este tipo de construção chama-se "Present Progressive".

Exemplos:
She's working (=ela está trabalhando)
We are playing (=nós estamos brincando)
Is he speaking? (=ele está falando?)
It isn't working (=isso não está funcionando)
Aren't they teaching? (=eles/elas não estão ensinando?)

A importâcia do Inglês em nosso dia-a-dia

O idioma Inglês há muito tempo faz parte da vida das pessoas por ser uma lingua internacional e da maior importância, tanto para o lazer quanto no campo profissional..

Hoje em dia o mundo se comunica através deste idioma. Um bom exemplo disto é a Internet, ferramenta utilizada com freqüência cada vez maior pelas pessoas e pelas empresas .
Agregando a tecnologia da Internet ao conhecimento do Inglês, torna-se possível a realização das mais importantes transações efetudas atualmente, como o
e-commerce, e o e-business, onde torna-se possível realizar transações com o mundo inteiro sem que seja necessário sair da nossa cidade ou até mesmo da nossa cadeira de trabalho.

A cada dia que passa, fica mais clara a importância do Inglês em nossas vidas , e
é fácil concluir que, sem o conhecimento dele, a comunicação com o resto mundo, fica praticamente impossível .
E, se você pretende crescer no concorrido mundo dos negócios, deve ter em mente que é essencial investir em você, e o estudo do Inglês apresenta-se como um importante investimento que traz grandes resultados a curto prazo e custo baixo..

Muitas pessoas se perguntam: "Por que e prá quê estudar Inglês se sou brasileiro, trabalho e vivo no Brasil e os meus negócios não exigem que eu saiba Inglês?"
A resposta é simples : no mundo globalizado em que vivemos quem não se preparar devidamente irá perder oportunidades incríveis dentro do mundo dos negócios.

Comece a estudar desde agora, com interesse, com vontade, mude a sua rotina com algo que poderá lhe ser útil num futuro bem próximo. Incentive seus amigos, filhos e parentes e enfrente o mundo dos negócios sem receio da comunicação oral e escrita .